Guider
Blooms 2 sigma-problem, förklarat för föräldrar
Senast uppdaterad:
Blooms 2 sigma-problem kommer från pedagogen Benjamin Blooms studie från 1984: elever som fick en-till-en-handledning med mastery learning presterade ungefär två standardavvikelser (2 sigma) bättre än elever i vanlig klassundervisning — den genomsnittliga handledda eleven slog ungefär 98 % av klassgruppen. ”Problemet” är att personlig handledning till varje barn är för dyrt. Appen Bloom är uppkallad efter det och försöker ge varje barn de viktigaste delarna av handledning.
Vad som gör handledning effektiv
Forskningen kring Blooms resultat pekar på några ingredienser: material på rätt nivå för individen, att misstag rättas direkt, täta övningar med återkoppling, och att man går vidare först när ett begrepp sitter.
Hur appen använder det
Varje fel svar rättas direkt med en kort förklaring. Svårigheten siktar på ungefär 85 % rätt. Ett begreppsminne håller koll på vad varje barn kan så att nästa spel bygger vidare. Berömmet sätter ord på strategin barnet använde, vilket forskning kopplar till uthållighet.
Vad vi inte påstår
En app är ingen mänsklig lärare, och ingen studie har mätt en 2 sigma-effekt för Bloom. Namnet är ett mål: att komma så nära en-till-en-handledning som möjligt, för varje barn, från ett enda foto.